校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：7-8.

基于"翻转"课堂的大学英语听说教学实践

吴键洪
校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：7-8.
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基于"翻转"课堂的大学英语听说教学实践

吴键洪1
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  • 1. 浙江财经大学东方学院外国语分院
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摘要

"翻转"课堂教学模式能够改变学生语言习得模式,促进师生交流,长远来说能促进教学资源合理分配.本研究试图分析"翻转"课堂模式在大学英语听说教学中的作用,以大学英语有效课堂环境中的各个维度为依据,采用访谈和总结性评价模式,分析"翻转"课堂在教学实践中的作用.研究结果对大学英语听说课堂改革具有重要意义.

关键词

"翻转"课堂/大学英语/听说教学

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量7
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