校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：18.

浅谈情感因素与大学英语教学的结合

陈可
校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：18.
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浅谈情感因素与大学英语教学的结合

陈可1
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作者信息

  • 1. 郑州工程技术学院
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摘要

做好大学的英语教学工作,培养学生们积极的情感是非常重要的.当前的教育改革背景下,在大学英语教学过程中,情感因素的作用愈发明显.一些大学英语教师在授课的过程中过于重视语言的认知,而忽略掉了情感因素的重要性,从而对于英语教学效果形成负面的影响.本文对于大学英语教学和情感因素结合的意义以及方式进行探析,从而帮助学生获得更好的发展.

关键词

情感因素/大学英语教学/结合

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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