校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：19.

以产出为导向的英语口语和读后续写训练研究

陈诗霏
校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：19.
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以产出为导向的英语口语和读后续写训练研究

陈诗霏1
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作者信息

  • 1. 桂林理工大学博文管理学院
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摘要

英语口语是一项重要的语言产出实践活动,英语教学质量的高低能够影响到学生英语交际能力的形成.而教师运用读后续写训练方法能够进一步提升学生英语口语能力与写作能力,进而能够提升学生英语交际能力,能够实现英语教学目的.因此,本文着重分析读后续写训练的特点,并提出以产出为导向的英语口语和读后续写训练模式研究.

关键词

产出/英语口语/读后续写训练

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基金项目

桂林理工大学博文管理学院教育教学研究与改革项目(JG201610)

广西壮族自治区重点课题(2018JGZ159)

出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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