国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
校园英语(下旬)
2018,
Issue
(7) :
37-38.
从游戏化视角看高职英语课堂活动设计原则
黄文韬
校园英语(下旬)
2018,
Issue
(7) :
37-38.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
从游戏化视角看高职英语课堂活动设计原则
黄文韬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川建筑职业技术学院
折叠
摘要
游戏化理念在各个领域得到了广泛的应用,而针对高职英语课堂所存在的诸多问题,课堂活动任务设计游戏化可以从内因上促进学生学习兴趣.因此,本文分析了高职英语教学存在的问题,论述了游戏化和教学游戏化的基本概念,并提出了高职英语课堂活动设计中应该遵循的原则,以期能提高高职学生英语学习效果.
关键词
游戏化
/
高职英语
/
课堂活动设计原则
引用本文
复制引用
出版年
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子:
0.175
ISSN:
1009-6426
引用
认领
参考文献量
4
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果