随着新课程改革的不断推进和发展，教育部门对英语越来越重视，而英语教学的改革自然而然成为新课程改革的重点。高考英语的阅读和写作在整卷中所占的分值在80％左右，比重是非常高的，由此可见阅读和写作将是英语教学的重中之重。但是现阶段我国在这一方面的教学仍存在一定的问题，例如教师不重视，学生不积极，导致英语阅读教学无法服务于英语写作教学，学生的英语成绩始终难以得到提升。基于此，本文首先分析了英语阅读与英语写作之间的联系，其次分析了以英语阅读驱动英语写作教学应当遵循的原则，最后提出了一系列英语阅读驱动英语写作教学的实践策略，希望以此提升高中英语写作的效率和质量。
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