核心素养视野下的高中英语词汇学习

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中文摘要：核心素养视野下的词汇学习，可以根据词语间意义的搭配，意思相近或相反，或通过拼写上的相似记忆单词。还可以通过关键词和前后句子推测新单词的意思。也可以指导学生构建有意义的词汇网(word family)，通过"构词法"(word formation)、"词块归纳法"(chunking)和"话题语境"(topic)三方面积累地道的英语词块和搭配，同时辅之以必要的阅读和运用，通过词汇在不同语境，语篇，语用中的反复再现，让学生很好地掌握词汇。

作者：

叶蒙玉

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作者单位：

闽侯六中

关键词：

核心素养词汇学习法词语搭配近义词反义词推断词块归纳法语篇

出版年：

2018

校园英语(下旬)

河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(7)

参考文献量4