国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
校园英语(下旬)
2018,
Issue
(7) :
88-89.
情境教学法在学前英语课堂教学中的运用
张婷
校园英语(下旬)
2018,
Issue
(7) :
88-89.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
情境教学法在学前英语课堂教学中的运用
张婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
九江职业大学
折叠
摘要
语言只有在具体的情境中才能感知词汇的具体意义,找到应用场景感觉.学前阶段的幼儿英语教育应用情境教学法,立足幼儿园场景实际,创设适宜的游戏情境,模拟生活化情境,综合运用现代教育手段,创设更直观的英语情境,让幼儿要从最为直观的语境中感知,培养语言感知能力.
关键词
情境教学法
/
学前英语
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子:
0.175
ISSN:
1009-6426
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果