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新课程高中英语写作教学有效策略的研究
新课程高中英语写作教学有效策略的研究
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中文摘要：
写作教学一直是高中英语学习的薄弱环节，随着时代的不断进步和发展，我国的课程改革也在进行不断地推进，家长和教师也越来越注重学生的英语写作能力。因此，高中英语教师应该通过更加完善的教学方案和方法，来激发学生的学习兴趣，提高学生的英语写作能力。本文主要研究如何在新课程下进行高中英语写作的有效性教学。
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作者：
陈明
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作者单位：
吉林省农安县第十中学
关键词：
新课程
高中英语
写作教学
出版年：
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子：
0.175
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
2
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