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英语教学中巧妙渗透情感教育的方法初探

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本文首先分析了注重情感教育以及把握情感目标的必要性,其次阐述了如何结合教材内容时代背景来提升学生的学习兴趣,最后总结了通过创构教学情境的方法来引领学生的情感思考,旨在通过对这些方法的论述,为高中英语教学中如何渗透情感教育提供一些借鉴。

陈玉英

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陕西省渭南市合阳中学

英语教学 情感教育 方法

2018

校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子:0.175
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(7)
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