校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：110.

动课堂之刃——听说课教师课堂话语的三原则

董岸达
校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：110.
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动课堂之刃——听说课教师课堂话语的三原则

董岸达1
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作者信息

  • 1. 厦门市集美区杏东小学
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摘要

Balance(平衡)在今天是一个被大力倡导的概念,不管做什么事,都应该注重"平衡".但是其实在课堂英语教学这个特殊的情境下,"不平衡"状态应该被更多地关注和实践,尤其是发生并展开话轮的双方所掌握的信息不平衡状态,或者说"不平衡"状态的时空出现得越多,课堂英语教学就越会生机盎然,充满动感.

关键词

信息不对称性/真实语言交际机制

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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