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在小学英语故事教学中培养高年级学生的写作能力
在小学英语故事教学中培养高年级学生的写作能力
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中文摘要：
故事比其他类型的文段更能激发学生的写作动机和兴趣，故事中的人物和情节可以引发他们的想象，容易激活他们的写作意向。通过小学英语故事教学，培养学生的写作能力，让学生能够运用英语语言文字传递信息、表情达意。
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作者：
付文娟
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作者单位：
西安市未央区西航二校
关键词：
故事教学
高年级学生
写作能力
基金：
陕西省教育科学规划课题
项目编号：
XKDT4163
出版年：
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子：
0.175
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
1
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