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小议初中英语读写课中的学生小组合作学习与课堂评价
小议初中英语读写课中的学生小组合作学习与课堂评价
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中文摘要：
在多年的英语教学经历中，笔者发现小组合作学习能够促进学生研讨与交流，还能够使学生的学习积极性得到提升，促进他们思维能力的提升，从而实现更好的英语读写课的教学效果。在开展学生小组合作活动之后，可以使用课堂评价的方式对学生的学习情况进行评价。
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作者：
高卉
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作者单位：
陕西省榆林市横山区第二中学
关键词：
初中英语
读写课
小组合作学习
课堂评价
出版年：
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子：
0.175
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(7)
参考文献量
1
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