校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：116.

基于思维导图的初中英语阅读课的例谈

顾艳
校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：116.
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基于思维导图的初中英语阅读课的例谈

顾艳1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市宿豫区第一初级中学
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摘要

首先思维导图转变了教师的角色,充分发挥学生的自主性,使学生积极主动地投入学习中;其次,思维导图培养了学生的阅读技巧,增强了学生对知识的组织和概括能力,对于提升学生在听说读写等综合英语能力方面都有重要的影响.

关键词

思维导图/阅读课/实例设计

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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