校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：155.

小学英语阅读课程"微整合"的实践

苏亚琴
校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：155.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学英语阅读课程"微整合"的实践

苏亚琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市新北区薛家中心小学
  • 折叠

摘要

目前在小学英语阅读中阅读量小是存在的一大难题,所以在小学英语教学中如何扩大学生的阅读量,如何提高学生阅读的效率,小学英语阅读课程应该做出怎样的"微整合"才能更加高效地帮助学生快速提高英语水平.这些问题都是需要小学英语教师不断去努力解决的.

关键词

小学英语/阅读/微整合

引用本文复制引用

出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量1
段落导航相关论文