校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：212.

相濡以沫,相得益彰——易加互动平台在教学中的运用

周利霞
校园英语(下旬)2018，Issue(7) ：212.
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相濡以沫,相得益彰——易加互动平台在教学中的运用

周利霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省苏州市工业园区胜浦实验小学
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摘要

我国素质教育明确强调,老师在教学实践的过程中需要重视学生的主体地位,加强学生之间的互动,通过建立良好的师生互动关系来为学生的全方位成长以及发展营造良好的外部环境.在这样的现实条件之下,易加互动平台开始受到了社会各界的广泛关注,本文以小学英语为立足点和核心,具体分析易加互动平台在教学实践过程中的运用.

关键词

易加互动平台/教学运用/小学英语

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量2
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