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构建"约学"平台,解决医药英语学习的痛点
构建"约学"平台,解决医药英语学习的痛点
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中文摘要：
本文主要对医药英语教与学过程中，"共享学习策略+约学平台+创传播目标受众"教学模式的构建进行相关探讨，为我国医药英语教学改革作出有效尝试。"共享学习策略+约学平台+创传播目标受众"的教学模式的引入，为其注入新的活力。进而从侧面推进医药院校学生深入学习医学英语，提高专业英语综合学习能力。
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作者：
陈平兴
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作者单位：
贵州医科大学
关键词：
"约学"平台
医药英语
痛点
出版年：
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子：
0.175
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
3
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