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建构主义视角下的大学英语语法教学研究

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时代的不断发展使我国相关英语人才的培养工程也加紧了步伐。对于英语教师教学模式的观察发现,注重教学在建构主义视角之下与国家政策相结合、学校主动支持、学生积极接纳,这三种因素共同具备才是最为合理的,能更好的发挥新时代的英语教学的优势,从而使学生更加容易的接受相关知识,有利于专业教学的顺利进行。

王唯潼

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长春理工大学光电信息学院

建构主义 大学英语 语法教学

2018

校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子:0.175
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(8)
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