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基于项目教学法的大学英语翻转课堂研究

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本文从CDIO工程教学理念出发，探讨了在如何在大学英语翻转课堂中实施项目式教学法。本文以河北工程大学工科专业学生为调查对象，详细调查了学生的基本情况，翻转课堂情况以及项目实施的效果，比较全面地反映了CDIO教学理念中的项目式教学法带来的优势和问题，对大学英语翻转课堂的进一步实施提供了指导意义。

周琨、狄伟进、陈艳茹

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河北工程大学文法学院

项目式教学法 翻转课堂

河北省教育厅人文社科研究项目

SQ171056

2018

校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
年,卷(期)：2018.(8)
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