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英语听力水平的培养初探

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听是人们进行言语交际的基本手段之一,在语言交流过程中,听的使用最为广泛.本文结合笔者实践,对影响学生英语听力的语言因素,以及听力提升策略进行了探析.

毛秀军

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江苏省常州技师学院

听力水平 语言因素 非语言因素 培养途径

2018

校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子:0.175
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(8)