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基于互联网+中职英语交互式课堂的实践研究

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教育一直以来都是社会各界普遍关注的重点话题,为了进一步提高人才培养效率,就需要结合学生的个性化学习需求,转变教学思路,应用更为优化的教学模式,助推教学指标的进一步提升,尤其是在互联网+背景下,技术的融合性应用逐渐成为主流趋势,中职英语教学中也应当如此,只有不断引进先进理念及设备,才能为中职教学注入新的活力,从根本上提高英语教学质量。因此,对互联网+中职英语交互式课堂教学进行实践研究具有重要意义。

吴亚军

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江苏省如皋第一中等专业学校

互联网+ 中职英语 交互式课堂

2018

校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子:0.175
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(8)
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