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基于审列加连美评的英语小作文写作探究

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英语作文一直困扰着许多考生。本文从审、列、加、连、美、评六个方面，对如何提高英语小作文课堂写作质量进行探索。首要是审题，然后列要点(5W1H)，加开头和结尾，用过渡词连接，用好词好句美化小作文。评即评讲，可以自评、互评、师评，也可以小组评价，关键是从中找到小作文的规律并在实际考试中灵活运用。

陈寿根

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福建省晋江市毓英中学

小作文 审、列、加、连、美、评

2018

校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
年,卷(期)：2018.(8)
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