校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：82-83.

基于话题教学培养学生的英语思辨能力

邱冬香
校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：82-83.
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基于话题教学培养学生的英语思辨能力

邱冬香1
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作者信息

  • 1. 福建省龙岩市武平县第三中学
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摘要

课标要求的课堂教学高度由听说读写思来体现,探究立足课堂教学培养学生思辨能力的方法,越来越受重视,本文从创设真实情景、分析问题现象、写作训练三个方面来尝试培养学生的思辨能力.

关键词

英语/课堂教学/培养/思辨能力

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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