校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：92-93.

3×3英语学科能力表现框架指导下的阅读教学改进

汤红艳
校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：92-93.
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3×3英语学科能力表现框架指导下的阅读教学改进

汤红艳1
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  • 1. 福建省晋江市毓英中学
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摘要

新时代背景下要求学校教育发展学生核心素养,英语阅读对于提升学生的核心素养起到关键的作用.然而,目前高中英语阅读教学现状不容乐观.本文谈一谈在3×3英语学科能力表现框架指导下,以培养学生学科核心素养为目标,对阅读教学进一步的改进.

关键词

核心素养/3×3英语学科能力表现框架/阅读/改进

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量2
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