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浅谈思维导图在小学英语高年段阅读教学中的应用
浅谈思维导图在小学英语高年段阅读教学中的应用
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中文摘要：
随着英语学科的发展，丰富多样的教学方式、方法都运用到了课堂教学中来。其中思维导图慢慢地吸引了教师的视线。思维导图是一种可视化的知识表征工具，本文分析了思维导图作为教学工具在小学英语阅读教学中应用的优势并结合教学实践，通过具体的教学案例探讨了思维导图在高年段语篇阅读教学环节中的运用。
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作者：
王苗苗
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作者单位：
江苏省南京市四方小学
关键词：
思维导图
小学英语高年段
阅读教学
出版年：
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子：
0.175
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(8)
参考文献量
1
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