校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：162.

提高听力测试水平的教学策略探讨

孙西丹
校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：162.
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提高听力测试水平的教学策略探讨

孙西丹1
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作者信息

  • 1. 温州市第二十一中学
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摘要

"听说读写"这四项语言技能在语言学习中都占有重要的一席之地,但是实际情况中,听力的教学比较滞后.本文尝试从测试的角度,对听力中的语言特性进行分析,并提出相关的教学策略,例如结合真实和应试语言的输入,结合"听"和"说""读",强化听力技巧,拓展文化知识等.

关键词

听力/测试/语言特点/教学策略

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
被引量1
参考文献量1
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