校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：173.

浅析如何提升高中英语读后续写教学的有效性

王其飞
校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：173.
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浅析如何提升高中英语读后续写教学的有效性

王其飞1
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作者信息

  • 1. 浙江省泰顺中学
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摘要

阅读教学与写作教学在高中英语课程中占据了较大的分数比例,所以教师要加强对高中英语阅读教学与写作教学的重视.教师要善于提高高中英语读后续写教学的有效性,既要让学生透彻理解所学到的英语知识,具备优秀的英语阅读能力,其次,还要能够在阅读过后流畅的实现英语续写."读后续写"属于高中英语教学中的一种新题型,能够把英语语言输入和输出紧密的联系在一起,让学生在学习新的英语知识同时培养优秀的英语学科核心素养.

关键词

高中英语/读后续写/教学/有效性/方法

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
被引量1
参考文献量1
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