摘要
"兴趣是最好的老师."它作为学生学习的主要内动力,一直是教师教学着重注重并探究的话题.然而,如何激发学生学习兴趣呢?我认为就是要让课堂具有吸引力,能集中写生的注意力,调动学生的积极性.那又如何让课堂具有吸引力呢?我认为是趣味.虽说高中生已经褪去小学的懵懂,摆脱了初中的稚嫩,但他们依旧是孩子,对于趣味生动的事物总是不可抵挡.所以,我在高中英语课堂上,对于提升课堂的趣味性进行了多方面的尝试.本文从精心备课,为趣味课堂奠定基础;创设情境,为激活兴趣提供保障和优化课堂,为学生参与创造条件三部分谈谈如何提升高中英语课堂的有效性性.
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