校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：205.

有故事,有快乐——小学英语故事教学策略

张龄予
校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：205.
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有故事,有快乐——小学英语故事教学策略

张龄予1
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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市外国语学校小学部
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摘要

在小学英语教学中,培养学生的兴趣对维持学生的英语学习非常有利.故事教学也很符合低年级学生,用故事的形式进行教学,对学生的兴趣进行激发,为学生减负,学生才会在课堂上感受到快乐,提高小学英语教学的质量.遵循小学生的认知规律,将故事教学运用到教学中去,有利于发挥故事教学在小学英语教学中的作用.

关键词

故事教学/快乐/小学英语

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
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