校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：212.

自然拼读法在小学英语教学中的应用

周洁
校园英语(下旬)2018，Issue(8) ：212.
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自然拼读法在小学英语教学中的应用

周洁1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市尤溪县西城中心小学
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摘要

小学阶段学生正处于认知的启蒙时期,英语教学在缺乏语言锻炼环境的条件下,想要实现循序的进步,就要夯实基础,让学生能够顺利的进行英语的拼读,从而避免学生先入为主衍生对英语的逆反心理,英语的自然拼读教学中,应关注学生的主体地位,引导学生逐级摸索英语的拼读规律,走出拼读中的认知误区,且让拼读的过程灵动起来,填充英语课堂的趣味性,导入多元化的拼读教学内容,构建拼读的思维结构模型,迁移教材中呆板的拼读知识点,达到学以致用的教学目的,为后续英语的深化展开做好铺垫.

关键词

自然拼读法/小学英语/教学/应用

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量2
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