翻转课堂在美国文学教学中的应用——以兰州交通大学博文学院《美国文学史及作品选读》为例

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中文摘要：翻转课堂教学模式在兰州交通大学博文学院博文学院英语专业《美国文学史及作品选读》的应用说明，学生在课前自主学习课程视频，在课堂内积极参与成果展示和讨论，内化知识，课后完成复习巩固的翻转课堂模式能让学生在团队协作的"先学后教"的过程中，掌握良好的语言文学素养。作为对传统教学模式的一种补充和发展，翻转课堂既保证教学质量，又实现课堂的有效性，是值得独立院校英语专业借鉴和推广的。

作者：

张晓燕、张亚男

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作者单位：

兰州交通大学博文学院外国语系

兰州交通大学博文学院

关键词：

翻转课堂独立院校英语专业《美国文学史及作品选读》

基金：

兰州交通大博文学院教学改革项目

项目编号：

2017BWJX008

出版年：

2018

校园英语(下旬)

河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(9)

参考文献量8