校园英语(下旬)2018，Issue(9) ：53-54.

翻转课堂在美国文学教学中的应用——以兰州交通大学博文学院《美国文学史及作品选读》为例

张晓燕 张亚男
校园英语(下旬)2018，Issue(9) ：53-54.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

翻转课堂在美国文学教学中的应用——以兰州交通大学博文学院《美国文学史及作品选读》为例

张晓燕 1张亚男2
扫码查看

作者信息

  • 1. 兰州交通大学博文学院外国语系
  • 2. 兰州交通大学博文学院
  • 折叠

摘要

翻转课堂教学模式在兰州交通大学博文学院博文学院英语专业《美国文学史及作品选读》的应用说明,学生在课前自主学习课程视频,在课堂内积极参与成果展示和讨论,内化知识,课后完成复习巩固的翻转课堂模式能让学生在团队协作的"先学后教"的过程中,掌握良好的语言文学素养.作为对传统教学模式的一种补充和发展,翻转课堂既保证教学质量,又实现课堂的有效性,是值得独立院校英语专业借鉴和推广的.

关键词

翻转课堂/独立院校/英语专业/《美国文学史及作品选读》

引用本文复制引用

基金项目

兰州交通大博文学院教学改革项目(2017BWJX008)

出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量5
段落导航相关论文