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基于小学生思维发展的英语词汇课备课新视角
基于小学生思维发展的英语词汇课备课新视角
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中文摘要：
词汇是语言的三大要素之一，词汇课型更是小学英语教学中的重要课型。由于一线教师在备课时存在着模式传统化、目标浅表化、方法局限化等现状，笔者通过观察和实践对原有备课视角进行"翻转"、"深化"和"解放"，从而形成了一种有助于学生思维发展的新的备课视角。
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作者：
朱海燕
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作者单位：
杭州市滨和小学
关键词：
小学生
思维发展
词汇课
备课视角
出版年：
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子：
0.175
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
参考文献量
5
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