校园英语(下旬)2018，Issue(9) ：114-116.

基于有效教学的初中英语阅读素养提升路径研究

成文
校园英语(下旬)2018，Issue(9) ：114-116.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于有效教学的初中英语阅读素养提升路径研究

成文1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南京市第二十七高级中学初中部
  • 折叠

摘要

初中英语阅读教学在英语教学中占有非常重要的地位,根据中学英语新课标"侧重培养学生的阅读能力"的要求,近年来,在广大英语教育工作者的推动下,初中学生的英语阅读水平得以提升,但受传统教学理念、陈旧教学模式等综合因素的束缚,其主体地位、自主学习能力的培养仍未引起足够的重视,对教学实施者而言,应将情感融入教学全过程、提升自身业务素质、整合教学资源,确保英语阅读教学的有效性,真正让学生喜欢上英语阅读.

关键词

合作/初中英语阅读/路径

引用本文复制引用

基金项目

秦淮区教育科研"十三五"规划课题()

出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量3
段落导航相关论文