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基于核心素养的高中英语生态课堂教学研究
基于核心素养的高中英语生态课堂教学研究
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中文摘要：
新制定的《普通高中英语课程标准》首次明确提出了学科核心素养概念，传统课堂下以教师为中心的课堂教学方式受到严峻挑战，生态课堂的构建更有必要。本文主要探讨如何基于英语学科核心素养的四维目标来构建高效生态课堂，全面提升学生的核心素养。
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作者：
付仁贵
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作者单位：
湛江市实验中学
关键词：
生态课堂
核心素养
语言能力
文化意识
思维品质
学习能力
基金：
广东省教育系统关工委"十三五"教育科研规划青年教师发展专项课题
项目编号：
QNJSKT00156
出版年：
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子：
0.175
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(9)
被引量
1
参考文献量
4
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