校园英语(下旬)2018，Issue(9) ：141-142.

提升初中学生英语阅读能力教学的思考与实践

孟轲南
校园英语(下旬)2018，Issue(9) ：141-142.
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提升初中学生英语阅读能力教学的思考与实践

孟轲南1
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  • 1. 嘉善五中
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摘要

英语课程标准对学生阅读能力提出新的界定,这对英语阅读教学提出了更高的要求.为此,理性分析这种新的要求,并以此为指导探索新的教学实践活动,努力做到:以新的教学方式激发学生阅读兴趣、依据不同的教学内容和要求实施多种阅读训练并建立档案进行评价等等,确实有利于提高学生的英语阅读能力.

关键词

初中学生/英语阅读能力/教学思考/教学探索

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量4
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