初中英语小组合作学习有效性探究

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中文摘要：为了更好地进行有效的英语教学，使学生愉快地学习英语，本人就初中英语有效小组合作学习进行了探究，本文认为，要真正发挥小组合作学习的有效性，可以从意识的培养和小组的设置两方面入手，并提出在有效地运用小组合作学习教学模式中，要处理好教师与合作学习小组的关系;主动和被动的关系;个人与小组的关系;课内的学习与课外的学习的关系这四种关系，只有这样，初中学生才能在英语课堂上真正"活跃"起来，有效学习。

作者：

苏文燕

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作者单位：

广州市白云区人和镇第二中学

关键词：

小组合作有效学习活跃课堂

出版年：

2018

校园英语(下旬)

河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(9)

参考文献量7