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给英语学习洒一片快乐的阳光——以情境创设为基点,培养学生英语学习的兴趣和能力

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本文以交情景创设为基点，结合当前英语课堂的现状，在实践中研究和探索出了以校园交流情境、校外实践情境、提供舞台，展示自我为主要内容和形式，激发了学生表达的兴趣，搭建了学生展示的舞台，提升了学生英语学习兴趣，增强了英语的交际功能。

孙水苹

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浙江省杭州市滨文小学

英语教学 情境教学 小学英语

2018

校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
年,卷(期)：2018.(9)
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