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西藏民族大学大学英语口语课程体系开发的思考

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英语口语能力的培养一直是我校大学英语教学课程体系的短板之一。缺乏明确、系统的英语口语教学课程和评价体系，造成了学生英语口语能力相对薄弱。本文从课程大纲、课堂教学、课程评价、教师发展等主要环节提出设想和建议，希望建立我校大学英语口语教学课程体系，帮助学生提高自身的口语能力。

王江涛

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西藏民族大学外语学院

英语口语 教学 课程

2015年西藏自治区教改项目本文为2016年度西藏民族大学教改项目

Jg2015-242016287

2018

校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
年,卷(期)：2018.(10)
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