目的论指导下的大学英语翻译教学研究

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中文摘要：自大学英语课程在我国高校开设以来，不少非英语专业学生对该课程重视程度不高，认为该课程学习难度较大，和自己的专业以及未来的就业方向联系不大。大学英语教师开展教学活动有一定的难度，尤其是开展英语翻译教学。目的论的引入为大学英语翻译教学指明了方向，学生在翻译时可根据译文所要达到的目的灵活选择翻译方法和策略，教师在评价译文时也允许译文的多种表达形式的存在，以便充分调动学生学习积极性，更好地开展教学活动。

作者：

谢江维

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作者单位：

四川文理学院党委办公室

关键词：

目的论大学英语翻译教学

基金：

四川文理学院科研项目资助

项目编号：

2017XB014Y

出版年：

2018

校园英语(下旬)

河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175

ISSN：1009-6426

年,卷(期)：2018.(10)

参考文献量6