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技工院校英语课堂教学策略研究

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在技工院校开展英语课程的学习有利于提高学生的综合实力，增加了到国外就业的机会。但是目前而言，在技工院校当中，学生的英语基础差、教学内容与形式单一和缺乏有效的英语教学考核方式等问题严重制约了学生英语成绩的提高，使学生对英语的学习产生了抵触情绪。因此，本文就以上问题做了介绍，并针对出现的问题给出了相应的解决措施，为在技工院校中提高学生学习英语的兴趣和课堂教学质量提供一定的借鉴和参考。

管平

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山东兖矿技师学院

技工院校 英语课堂 教学策略

2018

校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
年,卷(期)：2018.(10)
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