校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：58.

"破窗效应"对大学英语教学的启示

赖艳
校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：58.
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"破窗效应"对大学英语教学的启示

赖艳1
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  • 1. 江苏昆山登云科技职业学院
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摘要

"破窗效应"对大学英语教学有着重要的借鉴意义和参考价值.本文首先介绍了什么是"破窗效应",其次重点探讨了在大学英语教学中如何避免"第一扇破窗"以及如何妥善修补"破窗",以期改善大学英语的有效教学.

关键词

破窗效应/大学英语教学

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量2
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