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高三英语复习课堂教学中网络多媒体应用的有效性研究

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在信息爆炸时代，网络多媒体平台在英语教学的应用有了不可替代的作用。图像、声音、文字、动画等媒介的综合运用，能较好地引起学生对英语学习的兴趣，有效增加英语复习课堂的输入量进而提高学生对英语学习的输出，最终达到提高成绩的目的。网络多媒体应用同时也具有其自身的局限性，因此，教师必须转变教学观念，找准角色定位，最大限度发挥网络多媒体的有效性，使网络多媒体应用达到最佳应用效果。

蔡志松

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福建省南安市宝莲中学

网络多媒体 高三英语复习 有效性

2018

校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
年,卷(期)：2018.(10)
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