校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：107.

做好"匠人",修炼"匠心"——浅谈小学英语探究性学习有效开展初探

陈晓萍
校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：107.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

做好"匠人",修炼"匠心"——浅谈小学英语探究性学习有效开展初探

陈晓萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 苏州市平江实验学校
  • 折叠

摘要

探究性学习活动作为课堂教学的实践课与拓展课,能辅助学生成为积极主动的参与者,成为学习的主体.在小学英语教学中,开展形式多样的探究性实践活动,能够激发学生的兴趣,为其语言的实践与应用提供平台.我将针对小学探究性学习活动开展的有效性性,结合"让教育回归生活"的核心教育理念采取三种不同形式进行探讨.

关键词

小学英语/探究性学习/有效性

引用本文复制引用

出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
段落导航相关论文