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做好"匠人",修炼"匠心"——浅谈小学英语探究性学习有效开展初探
做好"匠人",修炼"匠心"——浅谈小学英语探究性学习有效开展初探
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中文摘要：
探究性学习活动作为课堂教学的实践课与拓展课，能辅助学生成为积极主动的参与者，成为学习的主体。在小学英语教学中，开展形式多样的探究性实践活动，能够激发学生的兴趣，为其语言的实践与应用提供平台。我将针对小学探究性学习活动开展的有效性性，结合"让教育回归生活"的核心教育理念采取三种不同形式进行探讨。
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作者：
陈晓萍
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作者单位：
苏州市平江实验学校
关键词：
小学英语
探究性学习
有效性
出版年：
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子：
0.175
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
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