校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：120.

从"模式套用"到"内涵解读"——谈英语阅读教学中学生思维品质的锻造

胡雪敏
校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：120.
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从"模式套用"到"内涵解读"——谈英语阅读教学中学生思维品质的锻造

胡雪敏1
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  • 1. 江苏省苏州市金阊实验小学校
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摘要

英语教材的几番改革和更新后,阅读文本的体裁变化给英语阅读教学提出了新的课题.固守在"句型与词汇"下的教学方式已经不适用于新课程,新教材的目标要求,为了更好地对文本内涵的进行解读,对学生思维品质的进行锻造,本文就此在阅读教学中,侧重挖掘阅读的纵向深度,拓展阅读的横向广度,升华阅读主题的灵魂三个方面结合教学实例做了一些粗浅的探讨.

关键词

教学模式/阅读教学/思维品质

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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