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小学低年段自然英语拼读教学
小学低年段自然英语拼读教学
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中文摘要：
现今，大部分小学已经开设了英语课程，但由于英语与中文有着极大的不同，学生在学习英语单词的过程中容易感到十分吃力。为提高学生的学习效果，小学英语教师在指导低年级学生学习单词的过程中，可利用自然拼读法来激发其学习兴趣与学习热情，从而不断提高学生的英语记忆能力与拼读能力。本文对自然拼读法的作用进行简单分析，并就该教学方法在小学低年段的运用提出几点建议。
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作者：
李焕南
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作者单位：
广州市南沙区太石小学
关键词：
自然拼读法
小学英语
英语教师
出版年：
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子：
0.175
ISSN：
1009-6426
年,卷(期)：
2018.
(10)
参考文献量
1
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