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小学英语语法教学的趣味性浅谈

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语法教学是小学英语教学中的重要组成部分,语法是获得语言知识的前提之一。但小学的语法教学必须考虑到小学生的年龄和心理特点以及认知能力,避免过多地强调语法规则,而应使语法教学情景化和兴趣化。即讲解要适时适度,解释清楚就可以了,不要过于罗嗦。为了有效地实施小学阶段的英语语法教学,笔者尝试了一些新的语法教学方法并把它们运用到平时的教学当中。

李艳

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江苏省徐州市睢宁县李集镇中心小学

小学英语 语法教学 趣味性

2018

校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子:0.175
ISSN:1009-6426
年,卷(期):2018.(10)
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