校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：137.

浅谈高中英语阅读理解的教学策略

刘慧
校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：137.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈高中英语阅读理解的教学策略

刘慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学
  • 折叠

摘要

阅读理解在高中英语教学中占据重要位置,阅读理解是限制学生英语成绩提升的一大阻碍.目前,在我国高中英语教学中,阅读理解仍然让很多学生感到无从下手,影响了学生英语水平.

关键词

高中英语/阅读理解/问题/策略

引用本文复制引用

出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量2
段落导航相关论文