国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
校园英语(下旬)
2018,
Issue
(10) :
151.
搭建课外阅读的脚手架,培养学生的高阶思维能力
聂聪
校园英语(下旬)
2018,
Issue
(10) :
151.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
搭建课外阅读的脚手架,培养学生的高阶思维能力
聂聪
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南京市金陵汇文学校
折叠
摘要
初中英语课外阅读教学是初中英语教学中的重要组成部分,同时也是培养学生高阶思维能力的良好途径.如今,以初中英语课外阅读教学为契机以培养学生的高阶思维能力已成为各初中英语教师提升阅读教学水平的重要手段,据此,本文浅谈搭建课外阅读的脚手架,培养学生的高阶思维能力的方法策略,以期能对各初中英语教师有所帮助.
关键词
课外阅读
/
学生高阶思维能力
/
培养策略
引用本文
复制引用
出版年
2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司
校园英语(下旬)
影响因子:
0.175
ISSN:
1009-6426
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果