校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：181.

提高高中英语听说课堂教学有效性的策略

王亚楠
校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：181.
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提高高中英语听说课堂教学有效性的策略

王亚楠1
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  • 1. 西安交大阳光中学
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摘要

随着经济的不断发展,社会对高中生英语水平的要求也越来越高,英语听说教学作为高中英语教学的主要组成部分,对于培养学生的语言表达能力、人际交往能力和实践应用能力都有较大的促进作用.目前英语听说课堂教学还存在着许多突出问题,已经严重制约了高中英语课堂有效性的提升,本文将探讨提高高中生听说教学课堂有效性的策略.

关键词

高中英语/听说教学/有效性/策略

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
参考文献量1
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