校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：216.

实施课堂异位教学提升英语写作技能

郑辉
校园英语(下旬)2018，Issue(10) ：216.
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实施课堂异位教学提升英语写作技能

郑辉1
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作者信息

  • 1. 江苏省运河中学
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摘要

异位教学,并不是教学过程中简单的师生"换位"、"易位",它从更高的角度对教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位提出要求.文章以书面表达为例,从创造机会,角色异位;创设情境,过程异位;小组协作,评价异位等三个方面展开探索.

关键词

异位/写作/提高/措施

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出版年

2018
校园英语(下旬)
河北阅读传媒有限责任公司

校园英语(下旬)

影响因子：0.175
ISSN：1009-6426
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