品读汉字文化传承传统文明——论汉字文化在小学语文识字教学中的渗透

王凤¹

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作者信息

1. 江苏省新沂市时集镇凤云小学
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摘要

在小学语文识字教学中,如果教师单纯把汉字当成书写的符号和阅读的工具,那么学生学到的就只能是抽象的汉字"知识",而永远无法体会汉字承载的文化与情感,也无法发现汉字背后的规律与特点.因此,在本文中,笔者尝试打破传统的识字教学只教"知识",不教"文化"的现状,通过汉字文化在识字教学中的渗透,使学生在探索汉字的规律、感知汉字的魅力的同时,实现文化的传承.

关键词

汉字文化/小学语文/识字教学/渗透

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出版年

2021

新智慧

ISSN：

被引量3

参考文献量2

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